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Les PME et l’apprentissage intégré au travail : répondre aux besoins des entreprises en fonction de leur réalité  

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Les PME et l’apprentissage intégré au travail : répondre aux besoins des entreprises en fonction de leur réalité  

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  • open library

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    Guide d’adoption des ressources éducatives libres d’eCampusOntario 

    Si vous êtes un membre du corps enseignant, un enseignant ou un étudiant diplômé et que vous souhaitez apprendre comment utiliser les ressources éducatives libres (REL)? Le nouveau Guide d’adoption des REL d’eCampusOntario est fait pour vous. Lisez la suite pour découvrir les meilleurs conseils pour intégrer les REL dans vos programmes! Lisez la suite […]

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  • Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL

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    Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL  

    Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL   Un nouveau rapport met en évidence l’augmentation de l’utilisation des pratiques éducatives ouvertes (PEO) dans les établissements postsecondaires de l’Ontario afin d’améliorer l’accessibilité financière et l’accès à l’éducation.  eCampusOntario et l’Inclusive Education Research Lab de l’Université Brock ont […]

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  • eCampusOntario logo

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    Apprentissage abordable, impact durable : comment les REL et les partenariats permettent aux étudiants d’économiser de l’argent

    eCampusOntario a publié Apprentissage abordable, impact durable : comment les REL et les partenariats permettent aux étudiants d’économiser de l’argent, un nouveau rapport détaillant comment les ressources éducatives libres (REL) émergent comme un outil essentiel pour aborder la question de l’accessibilité de l’éducation, promouvoir l’équité et favoriser l’innovation dans le secteur de l’enseignement supérieur de l’Ontario. […]

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  • l’éducation supérieure et les cultures autochtones

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    Les instituts d’enseignement autochtones de l’Ontario jouent un rôle déterminant dans la promotion de la résilience culturelle et de la souveraineté du secteur de l’enseignement supérieur. 

    Les instituts d’enseignement autochtones de l’Ontario jouent un rôle central en matière de préservation des cultures autochtones tout en utilisant les technologies numériques appropriées pour surmonter les obstacles historiques à l’éducation. Ces instituts accordent la priorité aux perspectives, aux enseignements et aux langues autochtones dans leur programme d’études, favorisant ainsi un environnement au sein duquel […]

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  • Blogue

    Une exploration libre de la décolonisation et de l’autochtonisation 

    Afin d’encourager et d’habiliter les éducateurs de tout le secteur à autochtoniser et à décolonialiser leur pédagogie ainsi qu’à amplifier les voix et les récits autochtones, la Bibliothèque libre d’eCampusOntario a sélectionné et organisé des ressources utiles pour vous aider à y parvenir dans la salle de classe et au-delà.  Que vous souhaitiez vous perfectionner […]

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    Ressources sur l’accessibilité des REL pour la Bibliothèque libre

    Si vous êtes un créateur de REL et que vous souhaitez savoir comment évaluer l’accessibilité de votre REL, la nouvelle série de webinaires d’eCampusOntario sur les REL accessibles a été conçue pour vous. Ce programme utile et instructif — la série de webinaires sur l’accessibilité de la Bibliothèque libre — est disponible dès maintenant sous […]

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  • skillsfinder.ai

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    Des vastes modèles de langage aux apprenants et aux marchés du travail : le rôle des apprenants, des marchés du travail et de l’intelligence artificielle dans le soutien au perfectionnement professionnel et à l’orientation de carrière 

    Robert Luke, le PDG d’eCampusOntario eCampusOntario lance l’outil SkillsFinder.ai dans le but d’aider les gens à participer à des programmes et à trouver un emploi  À l’occasion du Forum sur les micro-titres de compétences de cette année, plus de 1,200 experts issus d’établissements postsecondaires, de l’industrie et du gouvernement se sont réunis pour discuter du perfectionnement […]

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  • Blogue

    Retour sur « Citoyenneté 3.0 : L’aventure technopédagogique en milieu franco-ontarien »

    Le vendredi 2 février 2024, eCampusOntario a organisé la toute première conférence francophone à l’attention de la communauté et du corps professoral franco-ontarien : « Citoyenneté 3.0 : L’aventure technopédagogique en milieu franco-ontarien ». Rassemblés au Globe and Mail centre de Toronto, plus de 250 participants, en personne et en ligne, ont assisté à cette conférence dont le […]

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  • Explorer la bibliothèque libre

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    Explorer la bibliothèque libre

    Un vieux dicton dit qu’un bon moyen d’apprendre à connaître les gens est d’apprendre à connaître leur bibliothèque. Pour de nombreux professeurs de l’enseignement supérieur, nos étagères se transforment en une collection hybride. Nous nous sommes assis avec les bibliothécaires ouverts d’eCampusOntario pour découvrir certaines des ressources éducatives ouvertes les plus importantes disponibles et pour […]

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