Toronto, ON — eCampusOntario est fier d’annoncer le lancement officiel de son site Web repensé, conçu pour mieux soutenir les éducateurs, les apprenants et les organismes partenaires dans le renforcement de la participation numérique dans le secteur postsecondaire de l’Ontario.
La plateforme renouvelée permet de trouver plus facilement du soutien à la transformation numérique, de favoriser la collaboration entre l’industrie et le milieu de l’éducation, et d’accéder à des ressources qui renforcent l’apprentissage de conception numérique dans toute la province.
eCampusOntario a lancé des outils GPT alimentés par l’IA, comme le navigateur pour l’éducation ouverte pour simplifier et accélérer la recherche et l’utilisation des ressources éducatives libres (REL). De plus, les établissements et les particuliers qui souhaitent entamer ou faire progresser leur parcours de transformation numérique peuvent désormais accéder au nouvel outil d’auto-évaluation de la transformation numérique pour obtenir des conseils simplifiés.
« Le site Web repensé d’eCampusOntario reflète notre engagement à soutenir un écosystème postsecondaire outillé par le numérique, a déclaré Robert Luke, PDG d’eCampusOntario. La nouvelle plateforme renforce notre capacité à mettre nos établissements membres, les éducateurs et les apprenants en lien avec les outils et connaissances dont ils ont besoin pour réussir dans un paysage numérique en évolution. De plus, le site offre des voies simplifiées grâce auxquelles les établissements postsecondaires peuvent collaborer avec les employeurs et faire progresser l’économie de l’innovation de l’Ontario. »
eCampusOntario invite la communauté postsecondaire et le public à explorer le nouveau site Web, à découvrir les fonctionnalités et ressources améliorées désormais offertes. https://www.ecampusontario.ca/fr/
À propos d’eCampusOntario
eCampusOntario est un organisme sans but lucratif financé par la province qui stimule l’innovation dans l’apprentissage numérique et soutient les collèges, les universités et les instituts autochtones de l’Ontario dans l’avancement de la transformation numérique et de la réussite des apprenants.
