Les plus récents
-
Nouvelles
Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL
En savoir plus : Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux RELUn nouveau rapport met en évidence l’augmentation de l’utilisation des pratiques éducatives ouvertes (PEO) dans les établissements postsecondaires de l’Ontario afin d’améliorer l’accessibilité financière et l’accès à l’éducation. eCampusOntario et l’Inclusive Education Research Lab de l’Université Brock ont publié le rapport Sur la voie de l’ouverture, qui détaille les principaux résultats d’une étude menée auprès […]
-
Nouvelles
Le rythme rapide de la transformation numérique donne naissance à un nouveau micro-titre de compétences pour améliorer les compétences des professionnels de l’éducation.
En savoir plus : Le rythme rapide de la transformation numérique donne naissance à un nouveau micro-titre de compétences pour améliorer les compétences des professionnels de l’éducation.La transformation numérique remodèle les industries du monde entier, ouvrant une nouvelle ère définie par des technologies telles que l’intelligence artificielle, les énergies renouvelables, la robotique, l’automatisation et l’Internet des objets (IdO). Cette évolution rapide imprègne de nombreuses facettes de notre vie, influençant « virtuellement » toutes les activités et les interactions humaines. Dans le domaine de […]
-
Nouvelles
Sur la voie de l’ouverture
En savoir plus : Sur la voie de l’ouvertureLe Inclusive Education Research Lab de l’Université Brock et eCampusOntario ont publié Sur la voie de l’ouverture, un nouveau rapport détaillant les principaux résultats d’une étude menée auprès des collèges, des universités et des établissements autochtones de l’Ontario financés par les fonds publics sur leur capacité à soutenir les pratiques d’éducation ouverte (PEO). eCampusOntario a […]
-
Nouvelles
eCampusOntario lance le balado du Campus numérique
En savoir plus : eCampusOntario lance le balado du Campus numériqueUn nouveau balado présente différents points de vue à l’égard du paysage de l’éducation postsecondaire en Ontario eCampusOntario a lancé le balado du Campus numérique, un nouveau balado qui explore les liens entre la technologie, la pédagogie et l’innovation dans le système d’éducation de l’Ontario. Diffusé le 3 octobre, le premier épisode du balado du Campus […]
-
Nouvelles
eCampusOntario lance le Campus numérique Canada
En savoir plus : eCampusOntario lance le Campus numérique CanadaDans le cadre d’une démarche révolutionnaire en matière d’enseignement supérieur au Canada, eCampusOntario a officiellement lancé le Campus numérique Canada, un ensemble exhaustif de services à valeur ajoutée conçus pour appuyer la transformation numérique des établissements postsecondaires. La transformation numérique correspond à l’utilisation de technologies et de pédagogies numériques orientées par des recherches et des […]
-
Nouvelles
eCampusOntario accueille les membres du Conseil d’administration de l’Institut autochtone
En savoir plus : eCampusOntario accueille les membres du Conseil d’administration de l’Institut autochtoneLe 18 septembre, eCampusOntario a accueilli des membres de l’Institut autochtone au sein de son Conseil d’administration, franchissant ainsi une étape importante dans le cadre de son engagement en faveur de la réconciliation, de l’équité, de la décolonisation, de la diversité et de l’inclusion. Rebecca Jamieson, présidente-directrice générale de la Polytechnique des Six Nations, et Kim […]
-
Nouvelles
Être explicite à propos des compétences contribuera à résoudre le problème de la productivité au Canada
En savoir plus : Être explicite à propos des compétences contribuera à résoudre le problème de la productivité au CanadaRobert Luke, président-directeur général, eCampusOntario Les préoccupations au sujet de la faible productivité du Canada ont pris de l’ampleur et de nombreux auteurs proposent des pistes pour améliorer la productivité et le rendement en matière d’innovation. Le Canada est à la traîne des autres économies avancées depuis des décennies. Pour résoudre ce problème de longue date, nous […]
-
Nouvelles
Le MÉCO et eCampusOntario collaborent pour établir un programme de services partagés
En savoir plus : Le MÉCO et eCampusOntario collaborent pour établir un programme de services partagésUn nouveau partenariat stratégique fait progresser les efforts collaboratifs de transformation numérique, offrant une valeur accrue grâce à des économies plus importantes et à une meilleure efficacité des processus Le MÉCO a le plaisir d’annoncer l’établissement d’un partenariat formel de collaboration avec eCampusOntario sur l’élaboration et la mise en œuvre d’un programme de services partagés […]
-
Nouvelles
eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilité
En savoir plus : eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilitéeCampusOntario a publié une nouvelle collection de rapports prospectifs qui explorent la flexibilité en tant que facteur clé de l’innovation et de la transformation numérique dans l’enseignement postsecondaire. À l’automne 2023, l’équipe de recherche et de prospective d’eCampusOntario a rencontré 45 éducateurs d’établissements postsecondaires publics de l’Ontario pour discuter de leurs expériences, de leurs perspectives et de leurs […]