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Soutenir la santé mentale cet hiver : des occasions d’apprentissage pour tous
En savoir plus : Soutenir la santé mentale cet hiver : des occasions d’apprentissage pour tousL’hiver peut être une saison difficile pour la santé mentale. Les journées plus courtes, le temps plus froid et les exigences du travail et de la vie personnelle peuvent rendre plus difficile la priorisation du bien-être. C’est pourquoi, cet hiver, les collèges et universités de l’Ontario offrent une gamme de micro-titres de compétences conçus pour aider […]
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Acquérir de nouvelles compétences grâce au portail des micro-titres de compétences de l’Ontario
En savoir plus : Acquérir de nouvelles compétences grâce au portail des micro-titres de compétences de l’OntarioL’automne est une saison de transition : une nouvelle année scolaire, des journées qui raccourcissent et l’occasion de rêver au futur. Le tournant des saisons nous encourage à préparer notre adaptation au changement perpétuel, tant dans notre vie personnelle qu’en réponse à l’évolution de la société en général. Dans un contexte d’évolution rapide des industries et […]
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Présentation de eCampusOntario.ai, la plateforme centrale de l’IA dans l’enseignement supérieur
En savoir plus : Présentation de eCampusOntario.ai, la plateforme centrale de l’IA dans l’enseignement supérieurFaçonner l’avenir de l’apprentissage avec l’IA. eCampusOntario a lancé sa nouvelle plateforme centrale pour l’intelligence artificielle (IA), ecampusontario.ai, un site bilingue conçu pour aider les membres du corps enseignant postsecondaires, les apprenant·es et les responsables des établissements de l’Ontario à naviguer dans le monde de l’IA en constante évolution. eCampusOntario.ai rassemble une série d’initiatives qui […]
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eCampusOntario annonce la nomination de Lynn Wells à la direction du conseil d’administration
En savoir plus : eCampusOntario annonce la nomination de Lynn Wells à la direction du conseil d’administrationeCampusOntario est fier d’annoncer la nomination de Mme Lynn Wells, Ph. D., à son conseil d’administration. Déterminée à faire progresser l’apprentissage en format numérique et en ligne, elle se joint aux présidentes Rebecca Jamieson et la Ann Marie Vaughan, Ph. D., au sein de l’équipe tripartite de direction du conseil d’administration. « La nomination de Lynn Wells marque un nouveau chapitre passionnant […]
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L’Université de Sudbury se joint à eCampusOntario pour accroître sa capacité d’apprentissage virtuel
En savoir plus : L’Université de Sudbury se joint à eCampusOntario pour accroître sa capacité d’apprentissage virtueleCampusOntario est heureux d’annoncer que l’Université de Sudbury s’est récemment jointe à son consortium, ce qui porte le nombre des membres à 54 établissements postsecondaires. Ce nouvel ajout fait progresser la mission d’eCampusOntario, qui consiste à promouvoir l’inclusion, la collaboration et l’innovation dans le secteur de l’éducation postsecondaire en Ontario. « Nous sommes ravis d’accueillir l’Université de […]
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Annonce de la création de la Coalition canadienne pour un apprentissage abordable
En savoir plus : Annonce de la création de la Coalition canadienne pour un apprentissage abordableDans le cadre d’une initiative novatrice visant à lutter contre l’escalade des coûts de l’enseignement postsecondaire, un groupe de partenaires nationaux est fier d’annoncer la création de la Coalition canadienne pour un apprentissage abordable (CCAA). Cette coalition a pour mission d’améliorer l’accès à l’enseignement postsecondaire et de le rendre plus abordable en explorant des stratégies […]
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Économies ouvertes : Abordabilité dans l’enseignement supérieur
En savoir plus : Économies ouvertes : Abordabilité dans l’enseignement supérieurBibliothèque libre d’eCampusOntario La raison d’être de l’éducation ouverte a toujours été de rendre l’éducation accessible à tous : une possibilité considérablement élargie par les avancées technologiques et étroitement liée à celles-ci. Dans le cadre de leur mission visant à rendre l’éducation accessible à tous, les personnes travaillant dans le domaine de l’éducation ouverte ont concentré […]
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Quatre nouveaux établissements postsecondaires partenaires s’associent au programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario pour améliorer les compétences en enseignement numérique
En savoir plus : Quatre nouveaux établissements postsecondaires partenaires s’associent au programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario pour améliorer les compétences en enseignement numériqueeCampusOntario continue d’améliorer la maîtrise du numérique dans le secteur postsecondaire de l’Ontario. L’Université de l’Ontario français, l’Université de Hearst, l’Université d’Ottawa et le Collège Mohawk sont les plus récents établissements postsecondaires à reconnaître le programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario comme une voie de perfectionnement professionnel qui permet à leurs corps enseignants d’acquérir des compétences essentielles en […]
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Quatre nouveaux établissements postsecondaires partenaires s’associent au programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario pour améliorer les compétences en enseignement numérique
En savoir plus : Quatre nouveaux établissements postsecondaires partenaires s’associent au programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario pour améliorer les compétences en enseignement numériqueeCampusOntario continue d’améliorer la maîtrise du numérique dans le secteur postsecondaire de l’Ontario. L’Université de l’Ontario français, l’Université de Hearst, l’Université d’Ottawa et le Collège Mohawk sont les plus récents établissements postsecondaires à reconnaître le programme Pédagogie numérique certifiée d’eCampusOntario comme une voie de perfectionnement professionnel qui permet à leurs corps enseignants d’acquérir des compétences essentielles en […]