Étiquette : Tendances en apprentissage numérique

  • Forum sur les micro-titres de compétences 2025

    Animateur Amrit Ahluwalia Directeur général des études permanentes, Université Western Amrit Ahluwalia est directeur général des études permanentes à l’université Western, où il supervise les programmes postgrades, la formation professionnelle et d’entreprise et le Western English Language Centre. M. Ahluwalia a rejoint Western en 2024 après avoir fondé et occupé le poste de rédacteur en […]

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  • Déclaration sur l’accessibilité 

    Déclaration sur l’accessibilité  eCampusOntario s’engage à faire en sorte que son organisation soit accessible à tous les utilisateurs, quels que soient leurs capacités ou leurs handicaps. Nous comprenons l’importance d’offrir une expérience inclusive et conviviale, avec une approche centrée sur l’humain. Vous trouverez ci-dessous quelques mesures que nous prenons pour soutenir nos utilisateurs.   Intégration de […]

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  • open library

    Les 10 ressources éducatives libres les plus fréquemment adoptées

    Avec plus de 50 000 sections de cours utilisant déjà des REL, eCampusOntario a le plaisir de présenter les 10 REL les plus adoptées dans la Bibliothèque libre. Poursuivez votre lecture pour découvrir de nouvelles expériences pour vos apprenants. Les 10 ressources éducatives libres les plus fréquemment adoptées 1. Les bases de la linguistique Économies pour l’apprenant : 2 031 097 $   Cette […]

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  • open library

    Guide d’adoption des ressources éducatives libres d’eCampusOntario 

    Si vous êtes un membre du corps enseignant, un enseignant ou un étudiant diplômé et que vous souhaitez apprendre comment utiliser les ressources éducatives libres (REL)? Le nouveau Guide d’adoption des REL d’eCampusOntario est fait pour vous. Lisez la suite pour découvrir les meilleurs conseils pour intégrer les REL dans vos programmes! Lisez la suite […]

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  • Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL

    Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL  

    Un nouveau rapport met en évidence l’augmentation de l’utilisation des pratiques éducatives ouvertes (PEO) dans les établissements postsecondaires de l’Ontario afin d’améliorer l’accessibilité financière et l’accès à l’éducation.  eCampusOntario et l’Inclusive Education Research Lab de l’Université Brock ont publié le rapport Sur la voie de l’ouverture, qui détaille les principaux résultats d’une étude menée auprès […]

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  • Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL

    Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL  

    Un rapport révèle de nouvelles façons de réduire les coûts pour les apprenants grâce aux REL   Un nouveau rapport met en évidence l’augmentation de l’utilisation des pratiques éducatives ouvertes (PEO) dans les établissements postsecondaires de l’Ontario afin d’améliorer l’accessibilité financière et l’accès à l’éducation.  eCampusOntario et l’Inclusive Education Research Lab de l’Université Brock ont […]

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  • Principe d’adoption 3 : Identifier le soutien en matière de REL

    Bonne nouvelle : que votre objectif soit d’adopter, de créer ou d’en savoir plus sur les REL, vous pouvez obtenir du soutien au sein de propre votre université ou de votre propre établissement d’enseignement supérieur pour vous aider dans votre démarche d’utilisation des REL. Au sein de votre établissement  Il y a de fortes chances qu’il […]

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  • Principe d’adoption 2 : Vérifier la licence

    La partie la plus amusante du processus d’adoption des REL est l’exploration : la visite de la Bibliothèque libre pour évaluer toutes les REL que vous pourriez utiliser dans le cadre de votre enseignement! Passons maintenant en revue les aspects juridiques liés à l’utilisation, à l’adaptation ou au remaniement d’une REL que vous avez adoptée. Les […]

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  • Principe d’adoption 1 : Évaluer les ressources

    Vous êtes un enseignant du niveau postsecondaire qui conçoit un cours pour les apprenants et vous avez trouvé la REL parfaite pour votre programme. Cependant, vous ne savez pas par où commencer. « Comment puis-je adopter une REL? »  Bonne nouvelle : les bibliothécaires de la Bibliothèque libre ont créé une série de blogues amusants pour vous aider à […]

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