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Auto-évaluation de la transformation numérique
En savoir plus : Auto-évaluation de la transformation numériqueAuto-évaluation de la transformation numérique Explorez la transformation numérique de votre établissement à l’aide des six piliers d’eCampusOntario et le cadre Personnes, Processus et Politiques ou Technologie (PPT). Accueil Auto-évaluation de la transformation numérique Vous vous demandez comment aller plus loin dans la transformation numérique de votre établissement? La technologie transforme chaque aspect de nos […]
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eCampusOntario annonce la nomination de Lynn Wells à la direction du conseil d’administration
En savoir plus : eCampusOntario annonce la nomination de Lynn Wells à la direction du conseil d’administrationeCampusOntario est fier d’annoncer la nomination de Mme Lynn Wells, Ph. D., à son conseil d’administration. Déterminée à faire progresser l’apprentissage en format numérique et en ligne, elle se joint aux présidentes Rebecca Jamieson et la Ann Marie Vaughan, Ph. D., au sein de l’équipe tripartite de direction du conseil d’administration. « La nomination de Lynn Wells marque un nouveau chapitre passionnant […]
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Joignez-vous à nous au SVET 2025!
En savoir plus : Joignez-vous à nous au SVET 2025!11 et 12 novembreThe Quay – Toronto Chaque année, eCampusOntario réunit des professionnels des collèges, universités et instituts autochtones publics de l’Ontario pour discuter, célébrer et faire progresser l’innovation technologique, la communauté et la collaboration. Plus de 300 éducateurs, administrateurs, bibliothécaires et concepteurs pédagogiques de partout en Ontario et en Amérique du Nord se rendent au […]
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Associé ou associée d’apprentissage numérique (bilingue français/anglais)
En savoir plus : Associé ou associée d’apprentissage numérique (bilingue français/anglais)Temps plein, temporaire (1 an) Résumé du poste En tant que membre clé de l’équipe de la transformation sectorielle, l’associé ou l’associée d’apprentissage numérique dirigera une (1) ou plusieurs initiatives d’eCampusOntario. L’associé ou l’associée d’apprentissage numérique travaillera avec une équipe clé de conseillers et un ensemble diversifié d’intervenants du secteur postsecondaire afin de lancer, de […]
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L’Université de Sudbury se joint à eCampusOntario pour accroître sa capacité d’apprentissage virtuel
En savoir plus : L’Université de Sudbury se joint à eCampusOntario pour accroître sa capacité d’apprentissage virtueleCampusOntario est heureux d’annoncer que l’Université de Sudbury s’est récemment jointe à son consortium, ce qui porte le nombre des membres à 54 établissements postsecondaires. Ce nouvel ajout fait progresser la mission d’eCampusOntario, qui consiste à promouvoir l’inclusion, la collaboration et l’innovation dans le secteur de l’éducation postsecondaire en Ontario. « Nous sommes ravis d’accueillir l’Université de […]
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Conseiller en accessibilité de l’apprentissage intégré au travail (AIT)
En savoir plus : Conseiller en accessibilité de l’apprentissage intégré au travail (AIT)À l’occasion de la Semaine nationale de l’accessibilité, eCampusOntario lance un tout nouveau GPT pour vous aider à découvrir les stratégies clés tirées de AIT accessible : une feuille de route pour un apprentissage intégré au travail accessible — un rapport de la Table ronde des affaires + de l’enseignement supérieur en partenariat avec eCampusOntario […]
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eCampusOntario annonce la création d’un nouveau portefeuille de titres de compétences numériques amélioré
En savoir plus : eCampusOntario annonce la création d’un nouveau portefeuille de titres de compétences numériques amélioréUn nouveau partenariat permet de créer une plateforme de titres de compétences sécurisée et accessible eCampusOntario s’associe à BCdiploma afin d’offrir aux établissements postsecondaires publics de l’Ontario une version améliorée du portefeuille de titres de compétences numériques. L’élaboration du nouveau portefeuille de titres de compétences numériques s’inscrit dans la relation de collaboration entre eCampusOntario et […]
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Coalition canadienne pour un apprentissage abordable (CCAA)
En savoir plus : Coalition canadienne pour un apprentissage abordable (CCAA)La Coalition canadienne pour un apprentissage abordable a pour mission de rendre l’enseignement postsecondaire plus accessible et plus abordable pour les étudiants canadiens en explorant des stratégies interprovinciales. Elle se concentre sur trois domaines principaux : l’adoption et la promotion des ressources éducatives libres (REL) ; l’amélioration des modalités d’enseignement alternatives et flexibles, telles que les cours […]
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