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Évaluation Authentique
En savoir plus : Évaluation AuthentiqueAccueil d’enseignement à distance Évaluation authentique Qu’est-ce que l’évaluation authentique Concevoir une évaluation authentique Rationalisation de l’évaluation Intégrité académique Ressources supplémentaires Qu’est-ce que l’évaluation authentique? Les éducateurs d’aujourd’hui sont habilités à modifier l’orientation de leurs stratégies d’évaluation en passant des exemples traditionnels, tels que les examens à choix multiples, les questions vrai ou faux, le […]
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Ouvrir les ressources de continuité académique
En savoir plus : Ouvrir les ressources de continuité académiqueAccueil d’enseignement à distance Ouvrir les ressources de continuité académique Outils eCampusOntario La bibliothèque ouverte et l’espace de publication ouverte sont mises gratuitement à la disposition des éducatrices et des éducateurs de l’Ontario. Bibliothèque ouverte La bibliothèque ouverte d’eCampusOntario dispose de plus de 350 ressources pédagogiques sous licences libres qui peuvent être personnalisées ou adoptées […]
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Stratégies de prestation
En savoir plus : Stratégies de prestationAccueil d’enseignement à distance Stratégies de prestation Alors que nous nous rapprochons d’un avenir post-pandémique, de nombreux établissements envisagent une variété d’approches pour la prestation des cours. Ces approches hybrides et flexibles ont le potentiel d’exploiter le meilleur des deux mondes : l’apprentissage en personne et l’apprentissage virtuel. La pédagogie de l’apprentissage hybride a la capacité […]
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Soutenir l’enseignement et l’apprentissage de demain
En savoir plus : Soutenir l’enseignement et l’apprentissage de demainSoutenir l’enseignement et l’apprentissage de demain eCampusOntario offre des ressources et des outils pour aider les éducateurs postsecondaires de l’Ontario à repenser les cours en matière de stratégies de prestation et d’évaluation, et à adapter la pédagogie aux nouvelles réalités de l’enseignement et de l’apprentissage. Stratégies de prestation Soutenez l’apprentissage en tirant parti des technologies […]
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Comité d’examen des propositions pour le SVAT 2020
En savoir plus : Comité d’examen des propositions pour le SVAT 2020Recherche d’évaluateurs pour les propositions eCampusOntario met en place un comité d’examen des propositions afin d’évaluer les présentations soumises pour le SVAT. Ce comité doit : Évaluer les propositions en fonction de la structure et du cadre d’évaluation établis par eCampusOntario. Se réunir pour discuter des propositions qui nécessitent un examen plus approfondi. Faire un retour […]
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SVAT en ligne 2020
En savoir plus : SVAT en ligne 2020SVAT en ligne 2020: Les 20 et 21 octobre 2020 Chaque année, eCampusOntario accueille le Séminaire et vitrine sur l’apprentissage assisté par la technologie (SVAT), un événement qui permet aux collèges et aux universités publiques de l’Ontario de discuter, de célébrer et de stimuler l’innovation technologique, l’esprit communautaire et la collaboration. En raison de la […]
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Rapport annuel 2019-2020
En savoir plus : Rapport annuel 2019-2020[3d-flip-book mode= »fullscreen » urlparam= »fb3d-page » id= »12348″ title= »false » template= »short-white-book-view »]
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Proctortrack
En savoir plus : ProctortrackSurveillance virtuelle En mars 2020, alors que les écoles de l’Ontario se préparaient à un passage rapide à l’enseignement en ligne en raison de la pandémie de COVID-19, les membres d’eCampusOntario ont exprimé leurs inquiétudes à propos de la surveillance des examens, traditionnellement en personne, dans un environnement à distance. eCampusOntario et le ministère de […]
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