-
eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilité
En savoir plus : eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilitéeCampusOntario a publié une nouvelle collection de rapports prospectifs qui explorent la flexibilité en tant que facteur clé de l’innovation et de la transformation numérique dans l’enseignement postsecondaire. À l’automne 2023, l’équipe de recherche et de prospective d’eCampusOntario a rencontré 45 éducateurs d’établissements postsecondaires publics de l’Ontario pour discuter de leurs expériences, de leurs perspectives et de leurs […]
-
Webinaire exclusif : Découvrez INNOVA – L’espace d’innovation éducative de demain!
En savoir plus : Webinaire exclusif : Découvrez INNOVA – L’espace d’innovation éducative de demain!Intervenant : Hubert Lalande, Université d’Ottawa 12 h – 13 h le 1er mai, 2024 sur Zoom Grâce au financement de Patrimoine canadien et de l’Université d’Ottawa, l’espace INNOVA ouvrira ses portes en septembre 2024. INNOVA sera un espace de création, de collaboration, de formation et de recherche pour répondre aux besoins d’une éducation moderne. INNOVA […]
-
Keel Mind et eCampusOntario s’associent pour promouvoir le soutien en santé mentale pour les apprenants de l’Ontario
En savoir plus : Keel Mind et eCampusOntario s’associent pour promouvoir le soutien en santé mentale pour les apprenants de l’OntarioLes apprenants de l’Ontario bénéficieront d’un nouvel accès aux services de santé mentale à domicile eCampusOntario s’est associé à Keel Mind (anciennement connu sous le nom de Get-A-Head) pour rendre les services de soutien en santé mentale plus accessibles aux étudiants postsecondaires de l’Ontario. Grâce à cette collaboration, les établissements postsecondaires publics disposeront d’une ressource gratuite en […]
-
Protégé : SVET 2024 L’appel à propositions
En savoir plus : Protégé : SVET 2024 L’appel à propositionsIl n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
-
Des vastes modèles de langage aux apprenants et aux marchés du travail : le rôle des apprenants, des marchés du travail et de l’intelligence artificielle dans le soutien au perfectionnement professionnel et à l’orientation de carrière
En savoir plus : Des vastes modèles de langage aux apprenants et aux marchés du travail : le rôle des apprenants, des marchés du travail et de l’intelligence artificielle dans le soutien au perfectionnement professionnel et à l’orientation de carrièreRobert Luke, le PDG d’eCampusOntario eCampusOntario lance l’outil SkillsFinder.ai dans le but d’aider les gens à participer à des programmes et à trouver un emploi À l’occasion du Forum sur les micro-titres de compétences de cette année, plus de 1,200 experts issus d’établissements postsecondaires, de l’industrie et du gouvernement se sont réunis pour discuter du perfectionnement […]
-
eCampusOntario lance un outil pour le portail des micro-titres de compétences fondé sur l’IA en vue d’aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétences
En savoir plus : eCampusOntario lance un outil pour le portail des micro-titres de compétences fondé sur l’IA en vue d’aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétencesUne nouvelle plateforme d’IA aide les apprenants à accéder à des formations sur les compétences recherchées Aujourd’hui, lors du Forum sur les micro-titres de compétences de 2024, eCampusOntario a présenté la démonstration de faisabilité d’un nouvel outil fondé sur l’IA conçu pour aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétences avec des […]
-
L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans l’enseignement postsecondaire accélère l’économie de l’innovation
En savoir plus : L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans l’enseignement postsecondaire accélère l’économie de l’innovationeCampusOntario félicite l’annonce faite par le ministère des Collèges et Universités d’un financement de près de 1,3 milliard $ pour un enseignement postsecondaire durable. Nos membres s’engagent à exploiter le pouvoir de l’apprentissage hybride assisté par la technologie afin d’offrir l’accès et de maximiser les ressources pour tous les apprenants qui veulent participer à la création d’un […]
-
Retour sur « Citoyenneté 3.0 : L’aventure technopédagogique en milieu franco-ontarien »
En savoir plus : Retour sur « Citoyenneté 3.0 : L’aventure technopédagogique en milieu franco-ontarien »Le vendredi 2 février 2024, eCampusOntario a organisé la toute première conférence francophone à l’attention de la communauté et du corps professoral franco-ontarien : « Citoyenneté 3.0 : L’aventure technopédagogique en milieu franco-ontarien ». Rassemblés au Globe and Mail centre de Toronto, plus de 250 participants, en personne et en ligne, ont assisté à cette conférence dont le […]
-
Explorer la bibliothèque libre
En savoir plus : Explorer la bibliothèque libreUn vieux dicton dit qu’un bon moyen d’apprendre à connaître les gens est d’apprendre à connaître leur bibliothèque. Pour de nombreux professeurs de l’enseignement supérieur, nos étagères se transforment en une collection hybride. Nous nous sommes assis avec les bibliothécaires ouverts d’eCampusOntario pour découvrir certaines des ressources éducatives ouvertes les plus importantes disponibles et pour […]
