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Nouvelles
Le MÉCO et eCampusOntario collaborent pour établir un programme de services partagés
En savoir plus : Le MÉCO et eCampusOntario collaborent pour établir un programme de services partagésUn nouveau partenariat stratégique fait progresser les efforts collaboratifs de transformation numérique, offrant une valeur accrue grâce à des économies plus importantes et à une meilleure efficacité des processus Le MÉCO a le plaisir d’annoncer l’établissement d’un partenariat formel de collaboration avec eCampusOntario sur l’élaboration et la mise en œuvre d’un programme de services partagés […]
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eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilité
En savoir plus : eCampusOntario publie des rapports sur la flexibilitéeCampusOntario a publié une nouvelle collection de rapports prospectifs qui explorent la flexibilité en tant que facteur clé de l’innovation et de la transformation numérique dans l’enseignement postsecondaire. À l’automne 2023, l’équipe de recherche et de prospective d’eCampusOntario a rencontré 45 éducateurs d’établissements postsecondaires publics de l’Ontario pour discuter de leurs expériences, de leurs perspectives et de leurs […]
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Keel Mind et eCampusOntario s’associent pour promouvoir le soutien en santé mentale pour les apprenants de l’Ontario
En savoir plus : Keel Mind et eCampusOntario s’associent pour promouvoir le soutien en santé mentale pour les apprenants de l’OntarioLes apprenants de l’Ontario bénéficieront d’un nouvel accès aux services de santé mentale à domicile eCampusOntario s’est associé à Keel Mind (anciennement connu sous le nom de Get-A-Head) pour rendre les services de soutien en santé mentale plus accessibles aux étudiants postsecondaires de l’Ontario. Grâce à cette collaboration, les établissements postsecondaires publics disposeront d’une ressource gratuite en […]
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eCampusOntario lance un outil pour le portail des micro-titres de compétences fondé sur l’IA en vue d’aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétences
En savoir plus : eCampusOntario lance un outil pour le portail des micro-titres de compétences fondé sur l’IA en vue d’aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétencesUne nouvelle plateforme d’IA aide les apprenants à accéder à des formations sur les compétences recherchées Aujourd’hui, lors du Forum sur les micro-titres de compétences de 2024, eCampusOntario a présenté la démonstration de faisabilité d’un nouvel outil fondé sur l’IA conçu pour aider les apprenants à combler leurs lacunes en matière de compétences avec des […]
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L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans l’enseignement postsecondaire accélère l’économie de l’innovation
En savoir plus : L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans l’enseignement postsecondaire accélère l’économie de l’innovationeCampusOntario félicite l’annonce faite par le ministère des Collèges et Universités d’un financement de près de 1,3 milliard $ pour un enseignement postsecondaire durable. Nos membres s’engagent à exploiter le pouvoir de l’apprentissage hybride assisté par la technologie afin d’offrir l’accès et de maximiser les ressources pour tous les apprenants qui veulent participer à la création d’un […]
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L’amélioration du portail des micro-titres de compétences d’eCampusOntario facilite la mobilité professionnelle
En savoir plus : L’amélioration du portail des micro-titres de compétences d’eCampusOntario facilite la mobilité professionnelleLes améliorations apportées par eCampusOntario au populaire portail des micro-titres de compétences aideront les demandeurs d’emploi et les travailleurs à découvrir des parcours personnalisés et fondés sur les compétences pour accéder aux emplois recherchés. Le portail amélioré outille les personnes d’un portefeuille personnel de parcours d’apprentissage de courte durée et quasi concordants qui mènent à […]
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Ressource d’accessibilité pour le secteur de l’enseignement postsecondaire de l’Ontario
En savoir plus : Ressource d’accessibilité pour le secteur de l’enseignement postsecondaire de l’OntarioeCampusOntario a lancé une ressource sur l’accessibilité pour le secteur de l’éducation postsecondaire en Ontario, conçue pour répondre aux exigences de la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO).
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La Fondation canadienne pour l’innovation et le Navigateur s’associent à la plateforme d’innovation collaborative de l’Ontario d’eCampusOntario pour stimuler la recherche et l’élaboration en Ontario
En savoir plus : La Fondation canadienne pour l’innovation et le Navigateur s’associent à la plateforme d’innovation collaborative de l’Ontario d’eCampusOntario pour stimuler la recherche et l’élaboration en OntarioeCampusOntario renforce la capacité d’innovation de l’Ontario en soutenant les partenariats public-privé axés sur la recherche et l’élaboration des établissements d’enseignement postsecondaire TORONTO (Ontario) — Dans le cadre d’un partenariat novateur visant à stimuler l’innovation et la recherche en Ontario, La Fondation canadienne pour l’innovation (FCI), munie de son outil Navigateur et la Plateforme d’innovation collaborative […]
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Appel au contenu libre – Soumission rémunérée de Ressources éducatives libres
En savoir plus : Appel au contenu libre – Soumission rémunérée de Ressources éducatives libresOpportunitée eCampusOntario est à la recherche de ressources éducatives libres (REL) de langue française ou bilingues français/anglais, non publiées et portant sur des sujets spécifiques, afin de contribuer à la bibliothèque ouverte. Les soumissions seront renumérotées à partir de 2 000 CAD jusqu’à un maximum de 5 000 CAD par soumission acceptée. Les sujets comprennent […]