Conception universelle des normes d’apprentissage pour les cours post-secondaires assistés par la technologie du Mohawk College

Le Mohawk College s’engage à mettre entièrement en place la conception universelle de l’apprentissage afin de soutenir les apprenants souffrant de handicaps, d’encourager à grande échelle l’inclusion et de fournir des éléments de conformité avec la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO) dans la communauté du collège. Le but du projet proposé ici est de développer une norme exhaustive pour la mise en place de la conception universelle de l’apprentissage et des outils d’évaluation de son utilisation dans un environnement d’apprentissage post-secondaire assisté par la technologie.