{"id":4938,"date":"2018-12-12T11:15:47","date_gmt":"2018-12-12T16:15:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ecampusontario.ca\/current-initiatives\/"},"modified":"2023-08-29T15:54:18","modified_gmt":"2023-08-29T19:54:18","slug":"current-initiatives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecampusontario.ca\/fr\/current-initiatives\/","title":{"rendered":"Initiatives en cours"},"content":{"rendered":"
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Initiatives en cours<\/h1>\n<\/div>\n
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Qu\u2019il s\u2019agisse de renforcer les comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques num\u00e9riques, de cr\u00e9er des prototypes d\u2019apprentissage int\u00e9gr\u00e9 au travail ou de fournir des bancs d\u2019essai en technologie \u00e9ducative, les initiatives actuelles d\u2019eCampusOntario visent toutes \u00e0 niveler vers le haut l\u2019enseignement sup\u00e9rieur en Ontario.<\/p>\n

Allez-vous oser?<\/p>\n<\/div>\n

\"Open<\/div>\n<\/div>\n

Cheminement e l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019emploi<\/h3>\n


\nMicrocertification<\/b><\/h4>\n

eCampusOntario collabore avec les \u00e9tablissements et les employeurs pour explorer le potentiel d\u2019une strat\u00e9gie de microcertification pour le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et la main-d\u2019oeuvre de l\u2019Ontario. Le groupe de travail sur la microcertification r\u00e9unit des sp\u00e9cialistes de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de l\u2019industrie pour faire avancer l\u2019initiative, tandis que le forum annuel de microcertification d\u2019eCampusOntario est un \u00e9v\u00e9nement interactif qui r\u00e9unit des professionnels pour partager leur exp\u00e9rience et leur succ\u00e8s dans ce domaine. Apprenez\u2013en davantage sur le travail d\u2019eCampusOntario en mati\u00e8re de microcertification.<\/a><\/p>\n

Projets pilotes de formation adaptative<\/h4>\n

Le projet d\u2019apprentissage adaptatif encourage la cr\u00e9ation et l\u2019utilisation de l\u2019apprentissage adaptatif dans les coll\u00e8ges et universit\u00e9s de l\u2019Ontario. L\u2019apprentissage adaptatif cr\u00e9e des parcours d\u2019apprentissage personnalis\u00e9s afin que les apprenants puissent acc\u00e9der au contenu et au soutien dont ils ont besoin quand ils en ont besoin. Le contenu vu par les apprenants s\u2019adapte en fonction de leurs interactions avec la plateforme pour les aider \u00e0 cibler et \u00e0 combler les lacunes en mati\u00e8re de connaissances.<\/p>\n

Trois projets pilotes adaptatifs sont en cours. Le Coll\u00e8ge Centennial cr\u00e9era de nouveaux modules d\u2019apprentissage adaptatif dans ses programmes de musique et de conception de produits. Le Coll\u00e8ge Algonquin modifiera le contenu en libre acc\u00e8s pr\u00e9c\u00e9demment d\u00e9velopp\u00e9 dans le cadre du projet d\u2019apprentissage adaptatif d\u2019eCampusOntario dans un cours d\u2019anglais de base. Ces pilotes utilisent la plateforme adaptative LeAP de Desire2Learn.<\/p>\n

Technologie pour les coll\u00e8ges et les universit\u00e9s<\/h3>\n

Biblioth\u00e8que libre et infrastructure d\u2019\u00e9dition<\/h4>\n

eCampusOntario h\u00e9berge et tient \u00e0 jour la biblioth\u00e8que libre, qui offre gratuitement aux \u00e9tudiants et aux \u00e9ducateurs des centaines de ressources \u00e9ducatives libres qu\u2019ils peuvent adopter, adapter ou partager, ainsi que des donn\u00e9es sur les adoptions et les \u00e9conomies des \u00e9tudiants de la province. La biblioth\u00e8que libre est connect\u00e9e directement \u00e0 la plateforme libre Pressbooks, ce qui permet aux utilisateurs de vivre une exp\u00e9rience fluide o\u00f9 n\u2019importe quel \u00e9ducateur de l\u2019Ontario peut personnaliser les REL pour sa salle de classe. Parcourez la biblioth\u00e8que libre.<\/a><\/p>\n

Bac \u00e0 sable des technologies \u00e9ducatives<\/h4>\n

Le bac \u00e0 sable des technologies \u00e9ducatives offre un espace d\u2019essai aux institutions membres d\u2019eCampusOntario pour tester et explorer les technologies et outils \u00e9ducatifs \u00e9mergents. Les technologies actuelles du bac \u00e0 sable comprennent :<\/p>\n

\u2022 L\u2019annotation sociale : eCampusOntario travaille avec sept \u00e9tablissements afin de piloter l\u2019application Hypothes.is LMS, un outil qui permet de g\u00e9n\u00e9rer une discussion sur le contenu des cours en autorisant les \u00e9tudiants et les enseignants \u00e0 annoter les marges de leurs textes en ligne.<\/p>\n

\u2022 Les laboratoires virtuels : La r\u00e9ponse \u00e0 la COVID-19 dans les campus de l\u2019Ontario signifie une nouvelle pression sur l\u2019acc\u00e8s aux espaces physiques des laboratoires. Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette pression, eCampusOntario fournit des licences \u00e0 Beyond Labz et Quanser Interactive Labs afin que 10 \u00e9tablissements puissent piloter les outils dans certains cours STIM. Apprenez-en davantage sur le bac \u00e0 sable des technologies \u00e9ducatives.<\/a><\/p>\n

Le perfectionnement professionnel pour les \u00e9ducateurs de l\u2019Ontario<\/h3>\n

Ontario Extend 3<\/h4>\n

Con\u00e7u pour les \u00e9ducateurs de l\u2019Ontario et dans la foul\u00e9e de ses versions pr\u00e9c\u00e9dentes, le programme Extend 3 offre une exp\u00e9rience de perfectionnement professionnel autodirig\u00e9 pour l\u2019\u00e8re num\u00e9rique. Offerts en ligne et sans frais, les modules Ontario Extend sont con\u00e7us pour produire des chefs de file en classe qui connaissent la technologie et qui mod\u00e9lisent les avantages de la ma\u00eetrise du num\u00e9rique pour leurs \u00e9tudiants. En savoir plus sur Ontario Extend 3.<\/a><\/p>\n

L\u2019apprentissage par l\u2019exp\u00e9rience pour les \u00e9tudiants de l\u2019Ontario<\/h3>\n

Laboratoire de conception de l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9tudiants (SXD Lab)<\/h4>\n

Le laboratoire de conception de l\u2019exp\u00e9rience des \u00e9tudiants (SXD) d\u2019eCampusOntario est une initiative qui soutient la recherche et le d\u00e9veloppement ax\u00e9s sur l\u2019apprenant gr\u00e2ce \u00e0 des approches bas\u00e9es sur la conception. Cette ann\u00e9e, les \u00e9tudiants appuient le laboratoire SXD en contribuant \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une strat\u00e9gie de soutien et de services d\u2019apprentissage en ligne pour le syst\u00e8me d\u2019enseignement postsecondaire de l\u2019Ontario. Gr\u00e2ce \u00e0 un mod\u00e8le de conception participative, les \u00e9tudiants, en collaboration avec les \u00e9ducateurs et eCampusOntario, m\u00e8nent des activit\u00e9s et des recherches bas\u00e9es sur la conception afin de mieux comprendre comment soutenir au mieux tous les apprenants dans le cadre du passage \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne.<\/p>\n

Participez au laboratoire.<\/a><\/p>\n

CAPFO<\/h4>\n

Le Consortium d\u2019apprentissage exp\u00e9rientiel francophone de l\u2019Ontario (CAPFO) est un groupe de coll\u00e8ges de l\u2019Ontario qui se consacre \u00e0 offrir aux \u00e9tudiants franco-ontariens des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage par l\u2019exp\u00e9rience. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019acc\u00e8s appuy\u00e9 par eCampusOntario \u00e0 la plateforme num\u00e9rique Riipen, les \u00e9tudiants des \u00e9tablissements du CAPFO participent \u00e0 des projets concrets en \u00e9tant jumel\u00e9s \u00e0 des employeurs.<\/p>\n

En savoir sur le CAPFO.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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