{"id":35933,"date":"2024-12-17T14:38:06","date_gmt":"2024-12-17T19:38:06","guid":{"rendered":"https:\/\/ecampusontario.ca\/mc-forum-2025-webinar-series\/"},"modified":"2025-02-12T15:12:33","modified_gmt":"2025-02-12T20:12:33","slug":"mc-forum-2025-webinar-series","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecampusontario.ca\/fr\/mc-forum-2025-webinar-series\/","title":{"rendered":"Forum sur les micro-titres de comp\u00e9tences\u202f2025"},"content":{"rendered":"\n
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Forum sur les micro-titres de comp\u00e9tences\u202f2025<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Avant le Forum sur les micro-titres de comp\u00e9tences\u202f2025<\/a>, nous proposerons une s\u00e9rie de webinaires. Tous les webinaires offriront une traduction audio en direct en fran\u00e7ais afin que vous puissiez profiter du contenu du Forum sur les micro-titres de comp\u00e9tences\u202f2025 depuis le confort de votre domicile. L\u2019inscription est obligatoire pour chaque webinaire. Les webinaires sont gratuits.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Webinaires pr\u00e9alables \u00e0 la conf\u00e9rence <\/h2>\n\n\n\n
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Jeudi\u202f13\u202ff\u00e9vrier\u202f2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 12\u202fh \u00e0 13\u202fh HE  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dr. Lauren
Kennedy-Barrows<\/h3>\n\n\n\n

Gestionnaire de l\u2019Institut de langue anglaise, Universit\u00e9 de Lethbridge <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Conception de micro-titres de comp\u00e9tences pour les apprenants adultes\u202f: Aper\u00e7u des pr\u00e9f\u00e9rences et des priorit\u00e9s<\/strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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S\u2019inscrire ici<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Les micro-titres de comp\u00e9tences sont des certifications sp\u00e9cialis\u00e9es qui servent \u00e0 reconna\u00eetre des comp\u00e9tences ou des connaissances pr\u00e9cises, offrant des voies d\u2019acc\u00e8s flexibles et cibl\u00e9es \u00e0 l\u2019emploi ou \u00e0 la formation compl\u00e9mentaire. Malgr\u00e9 leur popularit\u00e9 croissante, il existe peu de recherches empiriques sur ce qui rend ces programmes attrayants pour les apprenants adultes. Cette pr\u00e9sentation explore les caract\u00e9ristiques des programmes qui attirent les apprenants adultes vers les micro-titres de comp\u00e9tences, en examinant les pr\u00e9f\u00e9rences de la population et des sous-groupes pour sept caract\u00e9ristiques cl\u00e9s des programmes de micro-titres de comp\u00e9tences\u202f: le format p\u00e9dagogique, la dur\u00e9e du programme, le temps \u00e0 consacrer, la r\u00e9putation du fournisseur, les liens avec les employeurs, les options de remboursement et le co\u00fbt. En mettant en lumi\u00e8re les pr\u00e9f\u00e9rences des apprenants pour ces attributs, cette pr\u00e9sentation vise \u00e0 aider les organisations \u00e0 concevoir des programmes de micro-titres de comp\u00e9tences qui r\u00e9pondent aux divers besoins et priorit\u00e9s des apprenants adultes. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jeudi 13 f\u00e9vrier 2025 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 14 h \u00e0 15 h HNE <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Suhayl Patel <\/h3>\n\n\n\n

Doyen associ\u00e9, Centre de d\u00e9veloppement de la main-d’\u0153uvre, Coll\u00e8ge Bow Valley  <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Passerelle vers l’emploi pour les infirmi\u00e8res form\u00e9es \u00e0 l’\u00e9tranger au Canada<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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S\u2019inscrire ici <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Comment pouvons-nous combler l’\u00e9cart vers l’emploi pour les infirmi\u00e8res et infirmiers form\u00e9s \u00e0 l’\u00e9tranger au Canada (IFE)? Le programme Path2Practice du Coll\u00e8ge Bow Valley r\u00e9pond \u00e0 ce d\u00e9fi en utilisant des micro-titres ax\u00e9es sur les comp\u00e9tences pour am\u00e9liorer l’employabilit\u00e9 et faciliter une int\u00e9gration harmonieuse dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 canadien. Ce programme met l\u2019accent sur l\u2019acquisition des comp\u00e9tences essentielles requises dans le domaine de la sant\u00e9 au Canada, tout en offrant des perspectives culturelles et en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences pratiques. Organis\u00e9 autour de trois piliers cl\u00e9s ; cours sur le contexte canadien, simulations de r\u00f4les et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences cliniques ; le curriculum valorise la sensibilit\u00e9 culturelle, la communication et la pratique clinique. Gr\u00e2ce \u00e0 des simulations immersives, les apprenant\u00b7e\u00b7s d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences en prise de d\u00e9cision et en jugement clinique, les pr\u00e9parant ainsi \u00e0 int\u00e9grer le milieu de travail d\u00e8s la fin de leur formation. Cette approche permet non seulement de combler les \u00e9carts de comp\u00e9tences, mais aussi de renforcer le personnel de sant\u00e9 au Canada, cr\u00e9ant une passerelle vers l’emploi pour les IFE. Rejoignez-nous pour d\u00e9couvrir comment les micro-titres de comp\u00e9tences peuvent r\u00e9pondre \u00e0 la demande croissante de professionnel\u00b7le\u00b7s de la sant\u00e9 qualifi\u00e9\u00b7e\u00b7s au Canada<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le Forum des micro-certifications est rendu possible gr\u00e2ce au financement du Minist\u00e8re des Coll\u00e8ges et Universit\u00e9s.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n