{"id":16442,"date":"2021-06-14T16:53:53","date_gmt":"2021-06-14T20:53:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ecampusontario.ca\/tess-2021\/"},"modified":"2022-05-16T12:09:37","modified_gmt":"2022-05-16T16:09:37","slug":"svat-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecampusontario.ca\/fr\/svat-2021\/","title":{"rendered":"SVAT en ligne 2021: 15 et 16 et les 18 et 19 novembre 2021"},"content":{"rendered":"\n
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\"Svat<\/figure>\n\n\n\n
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SVAT en ligne 2021: 15 et 16 et les 18 et 19 novembre 2021<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Th\u00e8me : Cocr\u00e9er l\u2019avenir<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La conf\u00e9rence annuelle du SVAT d\u2019eCampusOntario c\u00e9l\u00e8bre et fait progresser la communaut\u00e9 et la collaboration dans le secteur postsecondaire.  Cette ann\u00e9e, le SVAT se d\u00e9roulera en ligne, tout au long de la semaine, avec des sessions flexibles<\/strong> d\u2019une demi-journ\u00e9e<\/strong> les 15 et 16 et les 18 et 19 novembre 2021.<\/p>\n\n\n\n

Le th\u00e8me du SVAT de l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, \u00ab Humaniser l\u2019apprentissage \u00bb, refl\u00e9tait notre premi\u00e8re exp\u00e9rience de l\u2019impact de la pand\u00e9mie sur l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage. Nous entrons maintenant dans une \u00ab nouvelle normalit\u00e9 \u00bb, en passant de l\u2019enseignement \u00e0 distance d\u2019urgence \u00e0 une p\u00e9dagogie de conception num\u00e9rique en \u00e9laborant \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des programmes en ligne et hybrides de grande qualit\u00e9.  <\/p>\n\n\n\n

Nous avons appris qu\u2019ensemble nous avons la capacit\u00e9 non seulement de survivre, mais aussi de prosp\u00e9rer \u00e0 l\u2019avenir. <\/p>\n\n\n\n

Le SVAT 2021 est ax\u00e9 sur la fa\u00e7on dont nous cocr\u00e9ons cet avenir.<\/p>\n\n\n\n

Les conversations mettront en lumi\u00e8re les enseignements tir\u00e9s de la pand\u00e9mie, et les mesures que nous pouvons prendre, individuellement et collectivement, pour concr\u00e9tiser ces enseignements. <\/p>\n\n\n\n\n\n

Descriptions des th\u00e8mes :<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les s\u00e9ances seront organis\u00e9es en th\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 des moments d\u2019apprentissage ayant eu lieu pendant la pand\u00e9mie :<\/p>\n\n\n\n

La voix de l\u2019apprenant<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9er un espace pour des conversations dirig\u00e9es par les apprenants sur la pand\u00e9mie qui touchent tous les autres th\u00e8mes, notamment la communaut\u00e9 et l\u2019appartenance, la d\u00e9colonisation, les avenirs hybrides et l\u2019acc\u00e8s. Cet espace est uniquement ouvert aux apprenants conf\u00e9renciers. Les apprenants peuvent choisir de s\u2019associer \u00e0 un \u00e9ducateur ou \u00e0 un membre du personnel.  <\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

Communaut\u00e9, appartenance, inclusion et <\/strong>Antiracisme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Exploration des concepts de l\u2019appartenance et de la titularit\u00e9 au sein des communaut\u00e9s d\u2019apprentissage. Les conf\u00e9renciers pour ce th\u00e8me cerneront des strat\u00e9gies en vue de cr\u00e9er une communaut\u00e9 et un sentiment d\u2019appartenance au sein d\u2019environnements hybrides et en ligne. Exploration des concepts de l\u2019antiracisme dans l\u2019enseignement postsecondaire. Les conf\u00e9renciers lanceront un dialogue sur l\u2019\u00e9tat actuel des efforts de lutte antiraciste au sein de notre communaut\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9colonisation <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u2019inspirer des Appels \u00e0 l\u2019action de la Commission de v\u00e9rit\u00e9 et r\u00e9conciliation et de la D\u00e9claration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones afin de partager une voie \u00e0 suivre pour une \u00e9ducation postsecondaire en Ontario qui honore les peuples autochtones, prot\u00e8ge le savoir autochtone et s\u2019engage dans le dialogue et l\u2019\u00e9change culturels. <\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

Avenirs hybrides<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 quoi ressemble l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation postsecondaire en Ontario? Quelles sont les caract\u00e9ristiques d\u2019un avenir hybride bas\u00e9 sur le num\u00e9rique qui privil\u00e9gie la flexibilit\u00e9, l\u2019acc\u00e8s et le bien-\u00eatre social de nos apprenants? Que faut-il faire pour r\u00e9aliser cette vision?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Types de s\u00e9ances:<\/strong><\/h2><\/p>\n\n\n\n


Vous pouvez choisir de participer au SVAT 2021 dans l\u2019un des formats suivants :

Pr\u00e9sentation<\/strong> (20 minutes, combinaison asynchrone et synchrone) :<\/p>\n\n\n\n