{"id":12821,"date":"2020-07-15T12:31:07","date_gmt":"2020-07-15T16:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ecampusontario.ca\/pivoting-to-remote-teaching\/"},"modified":"2021-09-16T12:46:18","modified_gmt":"2021-09-16T16:46:18","slug":"strategies-de-prestation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecampusontario.ca\/fr\/strategies-de-prestation\/","title":{"rendered":"Strat\u00e9gies de prestation"},"content":{"rendered":"\n
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Accueil d\u2019enseignement \u00e0 distance<\/a><\/div>\n

Strat\u00e9gies de prestation<\/h1>\n\n\n\n

Alors que nous nous rapprochons d\u2019un avenir post-pand\u00e9mique, de nombreux \u00e9tablissements envisagent une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019approches pour la prestation des cours. Ces approches hybrides et flexibles ont le potentiel d\u2019exploiter le meilleur des deux mondes : l\u2019apprentissage en personne et l\u2019apprentissage virtuel. La p\u00e9dagogie de l\u2019apprentissage hybride a la capacit\u00e9 de r\u00e9pondre aux besoins et aux ant\u00e9c\u00e9dents vari\u00e9s des apprenants tout en tirant parti de la flexibilit\u00e9 des technologies \u00e9ducatives. Il s\u2019agit d\u2019un d\u00e9fi, mais aussi d\u2019une occasion de modifier la fa\u00e7on dont nous, en tant qu\u2019\u00e9ducateurs, transmettons le contenu. <\/p>\n\n\n\n

Modifier les strat\u00e9gies d\u2019enseignement tout en jonglant avec la mani\u00e8re d\u2019enseigner dans de multiples modes d\u2019enseignement est un nouveau d\u00e9fi qui se trouve au premier plan dans l\u2019esprit de la plupart des \u00e9ducateurs.  Vous pouvez choisir parmi de nombreuses options d\u2019enseignement : face \u00e0 face, hybride, hybride flexible (HyFlex), mixte, synchrone en ligne, asynchrone en ligne, etc.  Vous aurez peut-\u00eatre l\u2019impression d\u2019avoir besoin d\u2019un aide-m\u00e9moire pour vous souvenir de tous les acronymes!  <\/p>\n\n\n\n

Pour vous aider \u00e0 g\u00e9rer les multiples options de prestation, consultez le tableau ci-dessous qui propose des d\u00e9finitions actuelles et des ressources suppl\u00e9mentaires concernant toutes les strat\u00e9gies de prestation. Veuillez prendre note que ces ressources sont uniquement disponibles en anglais.<\/p>\n\n\n\n

Options d\u2019enseignement et de prestation de l\u2019apprentissage<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Mode de prestation<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Définition<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Ressources supplémentaires<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Apprentissage asynchrone en ligne<\/p>\n

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  • L’instructeur et les étudiants participent tous au contenu du cours à différents moments et à partir de différents endroits<\/strong>.<\/li>\n
  • L’instructeur fournit aux étudiants une séquence d’unités que les étudiants suivent en fonction de leur emploi du temps.<\/li>\n
  • Chaque unité peut avoir recours à des lectures assignées, à des médias téléversés, des questionnaires en ligne, des forums de discussion, etc. L’instructeur guide les étudiants, leur fournit un retour d’information et les évalue si nécessaire.<\/li>\n<\/ul>\n

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Les ressources offertes (en anglais seulement) définissent et expliquent les différences entre l’apprentissage asynchrone et l’apprentissage synchrone :<\/p>\n

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Apprentissage synchrone en ligne<\/p>\n

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  • L’instructeur et les étudiants s’engagent simultanément<\/strong> dans le contenu du cours et entre eux, mais à partir de lieux différents<\/strong>.<\/li>\n
  • L’instructeur interagit avec les étudiants en temps réel au moyen d’outils de conférence virtuelle sur Internet.<\/li>\n<\/ul>\n

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Apprentissage mixte<\/p>\n

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  • L’apprentissage se fait en personne et en ligne, les deux modalités étant intégrées dans une expérience d’apprentissage cohérente.<\/li>\n
  • Le matériel et les activités en ligne sont censés compléter et enrichir le temps consacré à l’apprentissage en personne (plutôt que de le remplacer).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
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Apprentissage hybride<\/p>\n

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  • Contrairement aux cours d’apprentissage mixte, les cours d’apprentissage hybrides remplacent une grande partie du temps consacré en personne par une interaction en ligne. Une partie importante du cours se déroule en ligne.<\/li>\n
  • Les composants en ligne peuvent être synchrones ou asynchrones.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
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Apprentissage hybride et flexible (HyFlex)<\/p>\n<\/td>\n

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  • Le terme HyFlex est une combinaison des termes « hybride » et « flexible ».<\/li>\n
  • Chaque cours est proposé en personne, de manière synchrone et asynchrone en ligne afin d’offrir une expérience flexible et de multiples modes de participation.<\/li>\n
  • Les étudiants ont le choix de la manière dont ils participent au cours et s’engagent dans la matière, et peuvent changer leur méthode de participation tout au long du cours (par exemple, chaque semaine, par sujet, ou selon leur préférence).<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n<\/td>\n

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